山东省将在小学初中推行综合素养评价

时间: 2024-02-21 06:16:49 |   作者: 建筑桥梁照明

产品特点

  评价内容有品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践5个方面,力求科学精准反映学生德智体美劳全面发展状况和个性特长。 资料图片

  近日,山东省教育厅发布《关于推进义务教育学生综合素养评价工作的指导意见》(以下简称《意见》),建立完善以发展素质教育为导向的义务教育阶段学生综合素养评价体系,山东将率先实现省域内中小学生综合素养评价全覆盖,初中生综合素养评价结果作为高中阶段学校招生录取重要依据或参考等。

  省教育厅解读,《意见》在评价内容设计方面更加科学,包括品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践5个方面评价指标,明确主要评价内容的基础上,在重点考察方面对小学和初中做了区分,力求科学精准反映学生德智体美劳全面发展状况和个性特长。各地、各学校可参考指标要点结合本地实际,进一步细化,丰富评价内容。

  品德发展主要评价学生理想信念、社会责任、行为习惯等方面情况。学业发展主要评价学生在学习习惯、创新精神、学业水平等方面情况。身心发展主要评价学生健康生活和身心素质情况。审美素养主要评价学生美育实践和感受表达的情况。劳动与社会实践主要评价学生劳动习惯和社会体验情况。

  每个方面又对小学生和初中生考察内容作了区分,细化了具体重点考察内容。例如,学业发展方面,小学生重点考察日常各门课程知识与技能的掌握情况、课堂表现、自主学习意识和能力、阅读习惯,参加学校拓展课程、社团活动,小制作、小发明科学兴趣特长等情况。初中生重点考察学生通过国家、地方和校本课程的学习,在学习方法与习惯、基础知识与技能、自主探究与合作、创新思维品质、察觉缺陷和解决实际问题的意识与能力,研究性学习和创新成果等方面的表现,以及达到国家规定的学业品质衡量准则情况。

  审美素养方面,小学生重点考察内容中包括欣赏文学艺术作品,观看文艺演出,参观艺术展览,参加学校、社区(村)组织的文化艺术等美育活动的情况;掌握1-2项艺术技能,表现出的兴趣特长和艺术素养等。劳动与社会实践方面,小学生和初中生重点考察内容均包含了参与社会调查、研学实践、志愿服务、公益活动等方面的内容。

  《意见》在评价方式上更加多元,针对不同的评价内容和考察重点,对学生的评价可综合采用实时记录、定量评价、评语评价、重要观测点评价等方式,充分的利用信息技术做好学生管理有关数据的归集。创造性地提出了学生重要观测点评价,提高了评价的科学性、专业性、客观性,为学校精准掌握学生特长和优势提供了重要参考依据。

  其中,实时记录主要是采用观察法和行为记录法,对学生的行为习惯、学习习惯、劳动习惯、身心素质、美育实践和社会责任等指标进行评价。客观描述学生的进步、潜能和不足,避免形式化和应试化。

  定量评价主要是采用测验、量表、问卷等量性评价方法,对学生德智体美劳等方面的表现做测量,围绕学生的日常行为表现、课程和活动修习完成情况、标志性成果等,通过数据了解学生综合素养发展状况。严控测量和问卷调查频次,防止过多过繁。

  评语评价主要运用描述性语言对学生的发展状况做客观评价,包括教师评语、本人评语、同伴评语和家长评语等。既要指出学生的优点和成长进步情况,又要指出改进和努力方向,避免千人一面。

  重要观测点评价主要由学生本人从德智体美劳等方面,选取自己最有代表性和典型性的1-2项优势特长作为重要观测点,由指导老师或班主任进行学期评价和毕业评价。

  《意见》要求学校要建立学生综合素养评价档案,每个学期评价结果及相关材料经公示审核确认后,生成学生学期综合素养评价档案。毕业前,教师要指导学生撰写毕业自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生毕业自我陈述报告和教师毕业评语要纳入综合素养评价档案,综合素养档案和签字确认的评价结果要保存至学生毕业后3-4年。

  每学期末和毕业前,学校要分别将学生各维度发展状况和综合素养评价结果反馈学生和家长。将义务教育学生评价和高中综合素养评价结合起来,形成学生全过程的学习成长档案。

  在评价结果运用上,要求各级教育行政部门和学校将学生综合素养评价数据作为育人导师指导学生成长、学校改进提升育人工作、对学生开展评先树优的重要参考是依据。各学校每学期要向每名学生、家长提供《学生综合素养发展学期报告》,作为家长把握学生发展状况的参考。把初中学生综合素养评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考,并逐渐提高所占权重,努力破除“唯分数、唯升学”顽疾。

  《意见》实施后,山东将率先实现省域内中小学生综合素养评价全覆盖。依托现有普通高中综合素养评价的有效模式,将学段延伸到初中和小学,形成贯通12年的学生全过程学习成长档案,更全面地反映学生综合素养发展状况,有效引领育人方式转变和育人质量提升。

  想爆料?请登录《阳光连线》()、拨打新闻热线,或登录齐鲁网官方微博(@齐鲁网)提供新闻线索。齐鲁网广告热线,诚邀合作伙伴。

  4月26日,由省工业和信息化厅和济南市政府共同主办的济南—青岛AI创新应用先导区建设工作推进会暨山东人工智能岛建设启动仪式在山东...[详细]

  4月21日,由济南市机动车驾驶培训行业协会组织主办的“2023年度济南市机动车驾驶员培训行业安全管理培训班”顺利结束,此次培训班共为期两...[详细]

  日前,烟台的邹先生花费220多万元买了一辆奔驰大G,不料仅仅开了15天,就发现副驾驶车门的内饰板脱落。经过4S维修检测,发现汽车出厂的时候...[详细]

  4月27日,2023全国纺织服装“优供给促升级”启动会在山东威海举行,山东现代轻工纺织“优供给创美品”主题活动同步开启。今年全年,山东将...[详细]

  近日,在教育部发布的全国第六批学校落实“双减”工作的35个典型案例中,济南市高新区金谷德艺小学双减举措及积极减轻教师参与课后服务工作...[详细]

  “五一”山东天气咋样?冷空气影响气温多起伏 28-29日淄博等地局部有雨

  4月27日11时,山东省气象台发布“五一”天气预报。其中,4月28日夜间—29日北风风力较大并伴有沙尘天气;4月30日—5月1日天气晴间多云,南...[详细]

  4月27日,山东省政府新闻办召开新闻发布会,介绍2023年一季度山东省金融运作情况。会上,济南市地方金融监管局党组副书记、副局长、新闻发...[详细]

  “五一”假期来临,济南铁路公安机关为保障旅客出行安全,以“三项治理”为抓手,在辖区开展“反霸座、防猥亵、拒强讨”专项行动,进一步加...[详细]

  田俊霞,现任中国航空工业集团公司济南特种结构研究所首席科学家、研究员。在那个研究保障条件落后但精神丰盈的年代,冬天寒气逼人,夏天酷...[详细]

  赵伟丽,现任山东港口青岛港前港分公司安全环保科技部副经理。依托港口搭建的干事创业大舞台,入港25年来始终致力于干散货码头信息化技术研...[详细]

  4月25日,2023年山东省“护童成长”儿童关爱服务体系建设试点项目任务部署会在济南召开。国家级定点督导专家、北京大学副教授邓锁,省民政...[详细]

  为推动家电消费市场加快回暖,最大限度惠及百姓,促进经济稳中向好,我市决定于“五一”期间开展聊城市2023年促进家电消费活动。本次家电消...[详细]

  会见结束后,两市共同签署了《中华人民共和国山东省聊城市与大韩民国京畿道光明市加强友好合作伙伴关系意向书》。在浦项钢铁集团,李长萍与浦项...[详细]

  拿破仑一世的鼻烟盒+乾隆皇帝私人藏品 快来山东博物馆体验一场中西文化交融的盛宴吧!

  多个中奖彩球卡在摇奖机出口斜坡上 福建体彩回应:已反馈到有关部门进行排查

  林武在济宁接待群众来访时强调 扎实做好信访工作 切实把以人民为中心落到实处

  林武在济宁接待群众来访时强调 扎实做好信访工作 切实把以人民为中心落到实处

  林武调研防汛备汛和水利建设工作时强调 努力做好做活“水文章” 全方面提高水资源综合利用效益

  林武到省政协和各派省委会机关调研并召开座谈会 围绕中心服务大局积极建言献策 为强省建设贡献更多智慧和力量

  山东2023年普通高中学业水平等级考试科目选报与高考科目缴费4月10日至14日进行

山东省将在小学初中推行综合素养评价

时间: 2024-02-21 06:16:49 |   作者: 建筑桥梁照明

  评价内容有品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践5个方面,力求科学精准反映学生德智体美劳全面发展状况和个性特长。 资料图片

  近日,山东省教育厅发布《关于推进义务教育学生综合素养评价工作的指导意见》(以下简称《意见》),建立完善以发展素质教育为导向的义务教育阶段学生综合素养评价体系,山东将率先实现省域内中小学生综合素养评价全覆盖,初中生综合素养评价结果作为高中阶段学校招生录取重要依据或参考等。

  省教育厅解读,《意见》在评价内容设计方面更加科学,包括品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践5个方面评价指标,明确主要评价内容的基础上,在重点考察方面对小学和初中做了区分,力求科学精准反映学生德智体美劳全面发展状况和个性特长。各地、各学校可参考指标要点结合本地实际,进一步细化,丰富评价内容。

  品德发展主要评价学生理想信念、社会责任、行为习惯等方面情况。学业发展主要评价学生在学习习惯、创新精神、学业水平等方面情况。身心发展主要评价学生健康生活和身心素质情况。审美素养主要评价学生美育实践和感受表达的情况。劳动与社会实践主要评价学生劳动习惯和社会体验情况。

  每个方面又对小学生和初中生考察内容作了区分,细化了具体重点考察内容。例如,学业发展方面,小学生重点考察日常各门课程知识与技能的掌握情况、课堂表现、自主学习意识和能力、阅读习惯,参加学校拓展课程、社团活动,小制作、小发明科学兴趣特长等情况。初中生重点考察学生通过国家、地方和校本课程的学习,在学习方法与习惯、基础知识与技能、自主探究与合作、创新思维品质、察觉缺陷和解决实际问题的意识与能力,研究性学习和创新成果等方面的表现,以及达到国家规定的学业品质衡量准则情况。

  审美素养方面,小学生重点考察内容中包括欣赏文学艺术作品,观看文艺演出,参观艺术展览,参加学校、社区(村)组织的文化艺术等美育活动的情况;掌握1-2项艺术技能,表现出的兴趣特长和艺术素养等。劳动与社会实践方面,小学生和初中生重点考察内容均包含了参与社会调查、研学实践、志愿服务、公益活动等方面的内容。

  《意见》在评价方式上更加多元,针对不同的评价内容和考察重点,对学生的评价可综合采用实时记录、定量评价、评语评价、重要观测点评价等方式,充分的利用信息技术做好学生管理有关数据的归集。创造性地提出了学生重要观测点评价,提高了评价的科学性、专业性、客观性,为学校精准掌握学生特长和优势提供了重要参考依据。

  其中,实时记录主要是采用观察法和行为记录法,对学生的行为习惯、学习习惯、劳动习惯、身心素质、美育实践和社会责任等指标进行评价。客观描述学生的进步、潜能和不足,避免形式化和应试化。

  定量评价主要是采用测验、量表、问卷等量性评价方法,对学生德智体美劳等方面的表现做测量,围绕学生的日常行为表现、课程和活动修习完成情况、标志性成果等,通过数据了解学生综合素养发展状况。严控测量和问卷调查频次,防止过多过繁。

  评语评价主要运用描述性语言对学生的发展状况做客观评价,包括教师评语、本人评语、同伴评语和家长评语等。既要指出学生的优点和成长进步情况,又要指出改进和努力方向,避免千人一面。

  重要观测点评价主要由学生本人从德智体美劳等方面,选取自己最有代表性和典型性的1-2项优势特长作为重要观测点,由指导老师或班主任进行学期评价和毕业评价。

  《意见》要求学校要建立学生综合素养评价档案,每个学期评价结果及相关材料经公示审核确认后,生成学生学期综合素养评价档案。毕业前,教师要指导学生撰写毕业自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生毕业自我陈述报告和教师毕业评语要纳入综合素养评价档案,综合素养档案和签字确认的评价结果要保存至学生毕业后3-4年。

  每学期末和毕业前,学校要分别将学生各维度发展状况和综合素养评价结果反馈学生和家长。将义务教育学生评价和高中综合素养评价结合起来,形成学生全过程的学习成长档案。

  在评价结果运用上,要求各级教育行政部门和学校将学生综合素养评价数据作为育人导师指导学生成长、学校改进提升育人工作、对学生开展评先树优的重要参考是依据。各学校每学期要向每名学生、家长提供《学生综合素养发展学期报告》,作为家长把握学生发展状况的参考。把初中学生综合素养评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考,并逐渐提高所占权重,努力破除“唯分数、唯升学”顽疾。

  《意见》实施后,山东将率先实现省域内中小学生综合素养评价全覆盖。依托现有普通高中综合素养评价的有效模式,将学段延伸到初中和小学,形成贯通12年的学生全过程学习成长档案,更全面地反映学生综合素养发展状况,有效引领育人方式转变和育人质量提升。

  想爆料?请登录《阳光连线》()、拨打新闻热线,或登录齐鲁网官方微博(@齐鲁网)提供新闻线索。齐鲁网广告热线,诚邀合作伙伴。

  4月26日,由省工业和信息化厅和济南市政府共同主办的济南—青岛AI创新应用先导区建设工作推进会暨山东人工智能岛建设启动仪式在山东...[详细]

  4月21日,由济南市机动车驾驶培训行业协会组织主办的“2023年度济南市机动车驾驶员培训行业安全管理培训班”顺利结束,此次培训班共为期两...[详细]

  日前,烟台的邹先生花费220多万元买了一辆奔驰大G,不料仅仅开了15天,就发现副驾驶车门的内饰板脱落。经过4S维修检测,发现汽车出厂的时候...[详细]

  4月27日,2023全国纺织服装“优供给促升级”启动会在山东威海举行,山东现代轻工纺织“优供给创美品”主题活动同步开启。今年全年,山东将...[详细]

  近日,在教育部发布的全国第六批学校落实“双减”工作的35个典型案例中,济南市高新区金谷德艺小学双减举措及积极减轻教师参与课后服务工作...[详细]

  “五一”山东天气咋样?冷空气影响气温多起伏 28-29日淄博等地局部有雨

  4月27日11时,山东省气象台发布“五一”天气预报。其中,4月28日夜间—29日北风风力较大并伴有沙尘天气;4月30日—5月1日天气晴间多云,南...[详细]

  4月27日,山东省政府新闻办召开新闻发布会,介绍2023年一季度山东省金融运作情况。会上,济南市地方金融监管局党组副书记、副局长、新闻发...[详细]

  “五一”假期来临,济南铁路公安机关为保障旅客出行安全,以“三项治理”为抓手,在辖区开展“反霸座、防猥亵、拒强讨”专项行动,进一步加...[详细]

  田俊霞,现任中国航空工业集团公司济南特种结构研究所首席科学家、研究员。在那个研究保障条件落后但精神丰盈的年代,冬天寒气逼人,夏天酷...[详细]

  赵伟丽,现任山东港口青岛港前港分公司安全环保科技部副经理。依托港口搭建的干事创业大舞台,入港25年来始终致力于干散货码头信息化技术研...[详细]

  4月25日,2023年山东省“护童成长”儿童关爱服务体系建设试点项目任务部署会在济南召开。国家级定点督导专家、北京大学副教授邓锁,省民政...[详细]

  为推动家电消费市场加快回暖,最大限度惠及百姓,促进经济稳中向好,我市决定于“五一”期间开展聊城市2023年促进家电消费活动。本次家电消...[详细]

  会见结束后,两市共同签署了《中华人民共和国山东省聊城市与大韩民国京畿道光明市加强友好合作伙伴关系意向书》。在浦项钢铁集团,李长萍与浦项...[详细]

  拿破仑一世的鼻烟盒+乾隆皇帝私人藏品 快来山东博物馆体验一场中西文化交融的盛宴吧!

  多个中奖彩球卡在摇奖机出口斜坡上 福建体彩回应:已反馈到有关部门进行排查

  林武在济宁接待群众来访时强调 扎实做好信访工作 切实把以人民为中心落到实处

  林武在济宁接待群众来访时强调 扎实做好信访工作 切实把以人民为中心落到实处

  林武调研防汛备汛和水利建设工作时强调 努力做好做活“水文章” 全方面提高水资源综合利用效益

  林武到省政协和各派省委会机关调研并召开座谈会 围绕中心服务大局积极建言献策 为强省建设贡献更多智慧和力量

  山东2023年普通高中学业水平等级考试科目选报与高考科目缴费4月10日至14日进行